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闽台传统工艺美术融合与数字化创新机制研究
贾峰;黄文丽;闽台传统工艺美术植根于共同的闽南文化土壤,是中华文化“多元一体”格局的生动体现。当前闽台工艺美术融合已从文化自发互动转向机制化协作阶段。然而,制度壁垒、产业链断层、代际传承危机、创新动能不足以及消费认知区隔等核心挑战依然制约其可持续发展。新时期闽台传统工艺美术融合发展,要以文化认同为根基、机制创新为保障、数字化为工具,构建“政策—产权—资源—市场”四位一体机制,实现从“技艺共享”到“价值共创”的跨越,助推闽台传统工艺美术成为中华文化标杆。
零售商绿色研发下考虑权力结构的批发价格策略
李森彪;张远;高山;在实践中,面对下游零售商的绿色研发,上游供应商要么维持批发价格不变,要么灵活调整批发价格。基于此情形,提出了两种相应的批发价格策略:固定批发价格策略和灵活批发价格策略;并进一步探讨了3种不同权力结构(供应商主导、零售商主导和两者权力均衡)下的供应商最优批发价格决策。研究发现:上下游企业的权力结构以及消费者绿色偏好共同影响着供应商的最优批发价格策略选择。尤其是在供应商和零售商权力均衡情形下,当消费者绿色偏好比较低时,供应商应当选择灵活批发价格策略,但当消费者绿色偏好比较高时,供应商则应当选择固定批发价格策略。有趣的是,在供应商采取灵活批发价格策略的情况下,当消费者绿色偏好比较高时,零售商拥有“后发优势”,此时让供应商优先进行决策反而可以使零售商获得更高利润。
“一带一路”倡议下跨国并购绩效研究——基于并购溢价度与双边外交关系
翟绪军;郑志鑫;熊雪梅;“一带一路”倡议的提出和实施推动了中国企业的跨国并购,扩展海外市场的同时也降低了跨国经营风险,但跨国并购绩效具有差异性,受并购溢价度、双边外交关系等因素的影响。当前,“一带一路”背景下跨国并购绩效研究已成为国际商业领域关注的热点。选取中国企业在“一带一路”沿线国家的并购项目作为案例,使用多元线性回归分析,探讨了并购溢价度与双边外交关系对跨国并购绩效的影响。研究表明,在“一带一路”倡议下,并购溢价度与并购绩效之间呈显著负相关,并购溢价度越高,企业跨境并购绩效的减少就越明显。在分析双边外交关系的影响时发现,目标国家与中国外交关系越密切,中国企业完成并购需要支付的溢价越高,短期内会加重财务负担和筹资压力,对企业短期跨国并购绩效产生负面影响。
教育家精神的演进脉络及价值传扬
孙旭;何绵锦;明确新时代教师队伍建设的新要求,推动教育强国建设行稳致远,积极参与全球教育治理,需要深刻理解教育家精神的演进脉络和价值传扬逻辑。教育家精神坚守把握马克思主义教育思想的魂脉,是马克思主义基本原理同中国教育具体实际相结合的理论产物;教育家精神传承赓续中华优秀传统文化的根脉,是文化基因同师者风范相结合的文化产物;教育家精神形成于中国特色社会主义教育土壤,是时代需求与教育使命相结合的思想成果;教育家精神以命运与共的姿态传扬全人类共同价值,共创人类教育美好未来。
时代的镜像:中国近代的知识传播与出版改良
余龙;民国以来,知识分子面临着如何进行知识传播的难题。要解决这一难题,取决于人们对旧识与新知的掌握程度和获取方式。因此,各类新知识的普及、推广,既是实现近代中国社会知识体系重构的关键,也是知识分子群体一种天然的责任。为增加知识主体的多样性和获取渠道的多元性,他们以倡导白话文、设立演讲社为契机,在全社会营造出一种愿学、善学的求知氛围。民国知识分子深知文化领域的代际传递是一个系统性工程,并非一两代人就可以完成,且亟需通过各类实践手段方能有所成就。为实现该目标,民国知识分子从出版入手,激发群体的阅读兴趣,在社会范围内进行了诠释旧学和接引新知的图书内容改良。在渐进探讨的过程中发现,知识本身固然重要,但创设出一种适合知识存放和内容传播的载体,更能映射出不同时代的价值和意义。
生成动因、思想架构、实践要求:新时代加强“三新”党建的三重向度
白香君;余建军;当下,社会经济飞速发展,社会结构深度变革,“三新”组织(新经济组织、新社会组织、新就业群体)已成为推动社会进步与经济发展的重要力量。在“三新”组织中强化党组织建设,源于新时代对夯实党的执政基础、完善社会治理体系、顺应新业态发展变革的需要,其中更蕴含着中国共产党在加强党的建设方面具备横向到边与纵向到底相结合、问题导向和目标导向相统一、分类别具体指导与分领域统筹推进相结合的治理智慧。新时代,加强“三新”党建要聚焦增强党组织政治功能、组织功能、服务功能和发展功能的实践要求,以此汇聚推动基层党建高质量发展的强大合力,筑牢党和国家事业根基。
基于SWOT模型的高校“一站式”学生社区自律自管策略——以福建某高校为例
周颖华;黄尧烨;张琪;《教育系统安全生产治本攻坚三年行动方案(2024—2026年)》对高校学生安全管理提出了更高要求,为高校学生安全自律自管工作指明方向。运用SWOT模型,深入且系统地剖析福建某高校依托“一站式”学生社区,积极探索创新安全文明校园新格局。研究表明,高校开展学生安全自律自管工作具备制度性、主体性与结构性优势,拥有数字技术迭代升级与校园安全投入持续加大等机遇,但同时也存在着学生专业度不足和参与度不均等劣势,以及复杂多变的社会因素和多部门配合困难等挑战。针对这些内外部因素,建议以SO策略奠定治理基础,以WO策略激活内生动力,以ST策略强化风险防御,以WT策略完善系统韧性,为推动高校学生安全管理现代化进程提供有益参考。