学术不端事件对学者学术生涯的影响——以人文社会科学领域的发文情况为例The Impact of Academic Misconduct on Scholars′ Academic Careers: Take the Situation of Journal Papers in the Field of Humanities and Social Sciences as an Example
杨珠
摘要(Abstract):
以人文社会科学领域学术不端事件的涉事学者为研究对象,探讨其在事件披露前后5年的发文量和个人相对生产率(IRP)的变化,旨在量化研究学术不端事件对学者学术生涯的影响程度。通过各类网站查找2017年前披露的学术不端事件涉事学者,选取事件发生后仍在从事科研工作的学者的发文量进行研究,并对IRP进行分析。调查结果显示,学者在学术不端事件后5年的发文量约是前5年发文量的1/2~1/3,事件后5年的年均IRP约为事件前5年的1/5;事件年是影响产生的过渡期,事件年发文量和IRP均居于事件前后5年的中间值;所属机构对涉事学者的处罚和媒体的关注,均对学者的学术声誉和心理造成了不同程度的负面影响,且惩罚机制在事件后5年仍具有一定的惩戒作用。
关键词(KeyWords): 学术不端事件;学者;学术生涯;期刊发文量;人文社会科学;个人相对生产率
基金项目(Foundation): 福建省中青年教师教育科研项目(社科类)(JAS20260)
作者(Author): 杨珠
DOI: 10.19724/j.cnki.jmju.2023.03.006
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