陈凤兰

• 1:福建船政交通职业学院通识教育学院

摘要(Abstract)：

高校英语课程思政，关乎人才培养的方向和质量。实施高校英语课程思政，应以英语教材为载体，落实好政治认同、家国情怀、文化素养和道德修养等方面教育内容，把握好深化课程思政建设的关键问题，提升育人实效。

关键词(KeyWords)： 高校;英语课程思政;教学设计;英语教材

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 福建省教育厅中青年教师教育科研项目(高校外语教改专项)(JSZW21050);; 福建省职业技术教育中心职业教育教学改革研究课题(GA2021020)

作者(Author): 陈凤兰

DOI: 10.19724/j.cnki.jmju.2023.03.015

参考文献(References)：

• [1] 张虹，于睿.大学英语教材中华文化呈现研究[J].外语教育研究前沿，2020 (3):42-48.
• [2] 教育部.教育部关于印发《普通高等学校教材管理办法》的通知[EB/OL].(2020-01-07) [2022-04-17].http://www.moe.gov.cn/srcsite/A26/moe_714/202001/t20200107_414578.html.
• [3] 王小力.大学物理课程思政研究与实践[J].中国大学教学，2020 (10):54-57.
• [4]《新编实用英语》教材编写组.新编实用英语综合教程1:第五版[M].北京：高等教育出版社，2021.
• [5] 佘双好，田贵华.传承传统节日文化弘扬中华民族精神[J].政工研究动态，2008 (7):5-7.
• [6] 季冬晓.挖掘中华优秀传统文化的世界价值[N].光明日报，2018-10-09 (8).
• [7]《新编实用英语》教材编写组.新编实用英语综合教程2:第五版[M].北京：高等教育出版社，2021.
• [8] 邱伟光.课程思政的价值意蕴与生成路径[J].思想理论教育，2017 (7):10-14.
• [9] 郭洋生.后殖民课程观与中国英语文学课程范式改革[J].高等教育研究，2012 (2):67-74.