闽文化研究

• 通儒无声品自高——近现代诗文名家何振岱之我见

  蔡德贵;

  近代福州文人何振岱,擅长作诗填词,并精通书画,琴艺亦属上乘。何振岱在世时便以诗文名世,其词作、楹联均称佳作,诗论亦富有个人特色。他不仅学问渊博扎实,而且品格高尚,教书育人极为严谨,堪称近现代史上的一位通儒。

  2018年04期 v.39;No.168 1-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K]
  

• 林则徐、林昌彝佚文摭拾

  陈开林;

  近年来,清人别集整理成果显著。然而,囿于多方面的因素,编校整理的别集多存有不同程度的作品漏收情况。通过翻检载籍,发见闽籍作家林则徐、林昌彝集外佚文数篇,加以整理考释,以补其阙。其中,林则徐四篇:《衣讔山房诗集评赠》《衣讔山房诗外集序》《官子谱序》《壮怀堂诗初稿评语》;林昌彝两篇:《瓮牖余谈序》《军务备采十六条》。

  2018年04期 v.39;No.168 7-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 115K]
  

传播学

• 新闻游戏的“5W”分析与发展策略研究

  陈苓钰;

  新闻游戏是新闻为"魂"与游戏为"体"的有机融合。作为一种新型媒介产品和传播形态,新闻游戏兼具新闻真实性与游戏虚拟性,交互性操作与互动式叙事和谐统一等特点。以网易News沸点工作室的新闻游戏作品为样本的"5W"分析显示,新闻游戏在传播主体、内容、媒介、效果以及受众等方面都具有创新发展的空间。为此,应打破行业壁垒,整合制作资源;精选新闻内容,适配游戏形式;立足"一端""双微",优化传播方式。

  2018年04期 v.39;No.168 14-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K]
  

• 《坤》卦传播思想论析

  黄娴;

  《周易》中《坤》卦的传播方式,是由阴爻(--)组成■的符号语言。《坤》卦卦辞本身就蕴含了传播模式、传播效果和传播旨趣。从传播模式来看,六爻的发展变化过程属于阴极返阳的互动式传播;从传播效果来看,初六提出了"履霜坚冰至"的预测性警语;从传播旨趣来看,六五"黄裳元吉"传达了中和、中道的和谐理念。

  2018年04期 v.39;No.168 20-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 107K]
  

经济学

• 传统超市“新零售”战略研究——以新华都为例

  张和荣;庄彩萍;

  伴随互联网的快速发展,消费者的需求呈现出服务化、便利化、个性化、层次化等特征。电子商务平台零售业和传统超市的相互融合可以满足消费者需求。结合新华都的"新零售"战略,通过分析研究传统超市在"新零售"战略下所存在的问题及其发展的必要性,建议传统超市应转变自身的经营理念;以消费者的需求为导向,提升企业服务水平;通过与电商平台的合作,提高企业的技术水平;保持自身原有的优势,打造企业的核心竞争力。

  2018年04期 v.39;No.168 25-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 328K]
  

• 生鲜农产品的电商物流服务优化机制与方向

  黄曼;黄斌;连捷;

  现阶段生鲜农产品电商发展的瓶颈在于物流效率,服务优化成为突破瓶颈的一个出路。因此,生鲜电商物流优化应以物流服务优化为目标,以物流创新为动力机制,以物流服务能力和消费者价值的创新、提升为重要途径。基于这两种路径,物流服务优化可以沿着四个方向推进,分别是物流理念更新、物流技术优化、物流组织优化和消费服务提升。其中,注重消费者服务价值的增值能有效提升生鲜农产品电商的核心竞争力。

  2018年04期 v.39;No.168 32-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 353K]
  

• 集体林地使用权交易价格形成机制优化设计

  刘祖军;陈念东;

  推动集体林权合理流转是新一轮林改后的首要任务,而林权流转价格是流转的关键。在对当前集体林地流转中交易价格形成过程存在的问题及其产生的消极影响进行分析的基础上,提出优化交易价格形成机制的新模型,其基本原则是"利益共享、风险共担",实现的关键是预先确定基础价与浮动价比例,并结合相关指标合理确定林地浮动价。同时,合理确定浮动地价支付时间及建立外部监督约束机制也至关重要,通过具体案例解释,进一步阐述该优化模型。

  2018年04期 v.39;No.168 41-45+90页 [查看摘要][在线阅读][下载 220K]
  

管理学

• 福州市人力资源与城市可持续发展研究

  林越亮;

  改革开放以来,福州市人力资源发展受到了战略定位、文化传统、地理环境、城市间竞争等因素的制约,在人口数量、质量、流向、机制等方面都存在着问题。因此,应清醒认识到福州市人力资源开发的不利条件,有效破除人才流入的障碍,重点引入高层次、紧缺型、引领型人才,并为人才营造良好的发展环境,加快推进人力资源的社会化管理,积极进行人力资源的可持续投资。

  2018年04期 v.39;No.168 46-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K]
  

• 福州市国有文化企业考核评价体系——基于平衡记分卡

  唐锦铨;

  建立国有文化企业社会效益与经济效益相统一的考核评价体系对促进福州市实现"文化强市"的发展目标具有重要作用。运用平衡计分卡,从财务业绩、内部运营、利益相关者、学习与成长等4个维度共16个子指标,探索建立福州市国有文化企业社会效益和经济效益相统一的考核评价体系,并采用层次分析法设置相应权重。研究表明:该指标体系明确了以社会效益为导向,实现"两个效益"相统一的考核评价方式,设置经济效益指标(财务业绩指标、内部运营指标)权重为44.6%、社会效益指标(利益相关者指标、学习与成长指标)权重为55.4%,可为促进福州市国有文化企业在企业绩效、重大决策等方面提供理论依据和有益参考。

  2018年04期 v.39;No.168 53-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 114K]
  

高教管理研究

• 虚拟科研组织的运行机理研究

  孙新兵;

  虚拟科研组织是应用虚拟组织的设计思想,通过现代高速发达的信息通信技术,把分布在不同地域的科研人员及团队连接起来,组建成一个动态的研发联盟。基于对虚拟科研组织内涵的认识,对其组织结构做了必要的设计和说明,并对其结构特点及与传统科研组织的区别做了详细阐释,因此为保证虚拟科研组织的有效运行,需构建以信息技术网络、知识创新网络、契约制度网络、文化信任网络为基础的运行平台,建立决策机制、协调机制、激励约束机制、分配机制、保密机制等运行机制。

  2018年04期 v.39;No.168 61-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 421K]
  

• 以实现知识经济效应为目标的学习型区域创建——以福州大学城为例

  吴会松;车志红;方晓斌;

  福州大学城整体功能与预期目标存在差距。采用半结构式调研方法进行优化学习型区域的可行性调查后发现,通过成立新的学习促进机构,营造学习氛围,强化合作基础,创造利益共同点,构建竞争优势等措施,可以创建以人为本的学习型区域,解决人力资本与社会资本在发展中存在的人力资本培育偏差、社会资本积累低效、学习过程狭隘与僵化、学习制度错置等问题,实现知识经济效应,创造产值,引导区域再发展。

  2018年04期 v.39;No.168 67-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 223K]
  

• 三螺旋视角下工科类创业型人才培养模式改革研究——以福州大学为例

  刘峻;

  在对福州大学工科类大学生的创业型素质的调查中发现,该校工科大学生的创业素质总体不高,创业兴趣不强,创业能力、创业品质和创业知识一般。在此基础上基于三螺旋理论,从政府推动、高校改革、企业助力、大学生自我完善四个方面提出完善工科类专业创业型人才培养的具体对策。

  2018年04期 v.39;No.168 74-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 113K]
  

• 文化传承与创新视阈下的高校党建工作

  陈达颖;

  从文化视阈出发,在高校党建新模式中融入文化传承与创新,是推进高校党建工作的创新途径。文化传承与创新和高校党建工作存在着辩证关系。开拓高校党建新思路,就要以社会主义核心价值观为引领,处理好文化传承与创新的关系,加强校园文化建设,培养社会主义合格建设者和接班人。

  2018年04期 v.39;No.168 81-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K]
  

合作办学专题

• 新时代中外合作办学的意识形态导向

  赵毅;

  在合作办学过程中,高校作为中外交流的前沿阵地,意识形态工作尤为重要。中外合作办学高校应以坚持"立德树人"为核心的社会主义办学方向,牢牢把握意识形态工作的领导权、话语权和主动权。同时,通过提升意识形态工作的凝聚力和吸引力,创新意识形态工作的方式方法,培育和营造良好的校园文化氛围,增强意识形态工作的有效性和实效性,推进中外合作办学事业健康发展。

  2018年04期 v.39;No.168 86-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K]
  

• 孔子学院发展存在的问题及其解决对策——以加拿大布鲁克大学孔子学院为例

  路春雷;袁秀凤;叶敏芬;

  加拿大布鲁克大学孔子学院在发展方向与运作、政治大环境、进入西方正规教育体系、教学本土化、与当地社团机构合作等方面进行了一系列探索。孔子学院在未来办学过程中要运用相关的跨文化理论,提高对当地政治环境和文化差异的认识程度,提高自身的文化适应能力及文化融合能力,以实现可持续性健康发展。

  2018年04期 v.39;No.168 91-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 111K]
  

思政教改专题

• 高校思想政治理论课第二课堂的实施路径

  陈东;

  高校思想政治理论课第二课堂的开辟符合思想政治工作规律和学生成长成才规律。通过分析思想政治理论课第二课堂实施的衔接问题,提出了建设理论社团、引领校园文化、走访老革命、建设实践基地和扶持新媒体五位一体的高校思想政治理论课第二课堂实施路径。

  2018年04期 v.39;No.168 98-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K]
  

• 新时代高校“形势与政策”课师生共同体重构研究

  张赛玉;

  "形势与政策"课是改进与加强大学生思想政治教育工作的主渠道与主阵地。进入新时代面临新形势,形势与政策教育仍存在诸多亟待解决的问题,其中多维"异化"的"形势与政策"课师生主体现状,已成为提升形势与政策教育实效的主要掣肘。基于对当下高校"形势与政策"课教学情境中师生双主体的反思,务必革新"形势与政策"课教学理念,力求学生主体消解异化现象和教师主体复归本位角色,教师与学生双主体凝聚合力,建构具有建设性意义和形态的"形势与政策"课师生共同体,以期提升"形势与政策"课教学实效。

  2018年04期 v.39;No.168 103-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K]
  
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