- 宋馥香;
唐宋时期是福州历史上重要的发展阶段之一,中唐是福州发生显著变化的分水岭。从福州发展进程来看这一变化之主要因素,唐末王审知入闽当是这一时期福州经济、文化迅速崛起的至关重要的因素,而唐宋时期中央政治力量的推动,则是使福州进一步发展的另一重要因素。交通条件的改善是这些因素直接作用的一个结果。在不断地推动福州经济向前发展的同时,也促使这里在文化上不断与中原发生联系,不断吸收中原文化,并逐渐融入到中原文化的大家庭之中。
2011年04期 v.32;No.126 1-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 115K] - 邹自振;
福州方言为载体的闽剧,表现了福州人的思想、生活与性格,也表现了特有的闽都民情风俗与时代精神。闽剧中的平讲戏最能体现闽都地方特色,是闽剧中最贴近百姓的戏。《贻顺哥烛蒂》是福州方言剧的代表作,《荔枝换绛桃》则是发生在"三坊七巷"附近的一个美丽的爱情传说。他如《甘国宝》、《陈靖姑》等剧也是闽剧中表现闽都名人与民俗的杰作。
2011年04期 v.32;No.126 6-12+48页 [查看摘要][在线阅读][下载 144K] - 陈雅谦;谢英;
制约闽南梨园戏发展的因素多种多样,但主要的是来自于社会和心灵的"思想禁锢"因素。闽南历史上出现的"礼俗犹蒙面"习俗、"乌巾戏"现象和"西厢风波"事件,正是这种"思想禁锢"的反映。它反映出朱熹理学思想和精神对闽南大众的深远影响。朱熹理学思想和精神在历史上如同"细腰蜂"一般毒害和麻醉着闽南大众,也制约着闽南梨园戏的发展。
2011年04期 v.32;No.126 13-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 102K] - 路琴;
闽台之间同文而相习、同祖而相承、同种而相近等同质文化特征,通过岁时节庆礼俗、祭祀礼俗、人生礼俗等礼俗事象,得以充分呈现。闽台民间礼俗的规范作用和维系功能使其在两岸文化认同中发挥着独特的、不可替代的作用。突出闽台礼俗文化价值,挖掘闽台礼俗文化内涵,将提升两岸文化认同,使两岸关系和平发展获得更加稳固的社会根基。
2011年04期 v.32;No.126 17-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 101K]
- 刘江翔;
中国共产党作为马克思主义政党是在反对独裁、追求民主的进程中产生的,是中国民主政治发展的坚强领导核心,并且始终致力于发展党内民主,以党内民主带动人民民主。只有深入考察我们党党内民主的内涵及历史发展,深刻认识发展党内民主的当代价值和现实意义,全面分析"党内民主是党的生命"、"人民民主是社会主义的生命"的命题,才能从世情、国情和党情出发,探索出一条以党内民主为示范推进当代中国民主政治发展的有效路径。
2011年04期 v.32;No.126 21-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 118K] - 黄国雄;
提升民主党派参政议政科学化水平,是推进统战工作科学化的重要方面。科学化就是在正确认识客观规律的基础上,尊重规律、遵循规律、运用规律。正确认识民主党派的政治地位,是民主党派参政议政科学化的重要前提;与时俱进,开拓创新,是民主党派参政议政科学化的内在要求;制度化建设是民主党派参政议政科学化的主要内涵。
2011年04期 v.32;No.126 27-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 107K] - 肖文涛;熊昌茂;
地方政府管理创新是解决我国国民经济持续快速增长带来的资源供给不足和环境污染严重双重压力、构建生态文明社会的必然要求。对各级地方政府而言,要不断提升对两型社会建设的领导管理能力,就应当因应行政生态环境的变化,正视两型社会对我国管理带来的严峻挑战,认真剖析当前在两型社会建设中面临的种种问题,通过转变管理理念、变革管理方式、调整管理体制以及厘清政府职能等途径,以期建立起一个适应两型社会基本要义,实现人与自然、经济社会与生态环境和谐发展的创新型地方政府。
2011年04期 v.32;No.126 32-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 123K] - 雷美霞;
在我国,由于行政力量过于强大,社区自治机构实际上作为准行政机构运行,社区参与处于起步阶段。将公共选择和社区治理相联系,运用公共选择理论尤其是其中的委托—代理理论来分析社区治理,针对社区治理"失灵"从代理人角度提出了相关措施,重点指出了要理顺政府与社区关系以达到社区的真正自治。
2011年04期 v.32;No.126 39-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K]
- 赵麟斌;
<正>90年的峥嵘岁月,90年的浴血拼搏,90年的披荆斩棘,90年的春华秋实。我们刚刚迎来了中国共产党成立90周年的伟大日子。在中国共产党成立90周年庆祝大会上,胡锦涛同志发表了重要讲话,他在讲话中指出:坚持以科学理论指导党的建设,以改革创新精神研究和解决党的建设面临的重大理论和实际问题,全面推进党的
2011年04期 v.32;No.126 54页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] - 简晓昀;
当代领导的革新是行政管理发展的一个重要课题。现代社会的不断变化与各种组织的持续变革,需要时代引领者的出现,需要组织管理者转变为变革领导者。越来越多的组织意识到以"变"制动的重要性和必要性,革新已成为组织生存的准则,也成为了领导生存的准则。掌握领导革新的基本思想,预测革新,推动革新朝着正确的方向前进,成为21世纪领导者的新使命。
2011年04期 v.32;No.126 55-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K] - 陈春鹏;
21世纪是知识经济时代,经济全球化的日益发展,使组织的内外环境发生了重大变化,对于新时期的领导干部的领导力提出了更高的要求,教练型领导力正是在这样的背景下提出的。基于教练型领导理论的分析,指出我国领导干部在提升领导力上存在的三个困境:思想困境、态度困境和学习力困境,从而提出我国新时期领导干部提升教练型领导力的可行性路径:尊重成员的主体性地位,积极营造和谐的人际关系;注重对下属的引导,实施积极的激励措施;组织结构扁平化,提升有效沟通力。
2011年04期 v.32;No.126 59-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K] - 李淑惠;周韬;
我国正处在社会转型期,青年领导面临着发展与责任、人际关系、多重诱惑等多方面的压力,如何在日益纷繁复杂的工作中胜任本职工作,领导干部良好的心理素质已成为事业成败的关键。在新形势下对青年领导干部心理健康问题的研究仍然是一个新的课题。作为肩负国家和社会重要岗位职责的青年领导干部,心理健康的现状不容乐观,心理健康的维护和保障非常重要。从青年领导心理的含义出发,分析青年领导的心理弊症以及解弊途径。
2011年04期 v.32;No.126 63-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] - 张正金;
中国正处于深刻变革的时代,我们正经历着伟大的社会主义实践。在这样一个伟大的时代,我们的基本路线已经确定,现在的关键就是干部问题,而未来的关键则在于青年干部是否能够完成社会主义事业,实现中华民族的伟大复兴。对青年领导的内涵、特质、历史地位以及"青年领导者—追随者—情境的互动"进行阐释,为厘清新兴学科——青年领导学中"青年领导"概念提供重要借鉴。
2011年04期 v.32;No.126 67-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K]
- 刘春杰;
新时期进一步加强高校师德建设,是深入落实江泽民同志以德治国重要思想的迫切需要,是建设高素质教师队伍的迫切需要。近年来,高校师德建设卓有成效,但是也存在敬业意识淡薄、价值观念和行为准则偏离教师正道、精力投入不够等问题。因此,必须从加强制度建设、开展师德教育、进行人本管理、完善奖惩机制等方面加以改进,以不断提高教师的师德水准,全面推进素质教育。
2011年04期 v.32;No.126 108-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K] - 王萍;
红色培训具有专业性、产业性和现场性的特点。在教学方式上,红色培训以"重回历史现场"的情境化教学为主,以引导学员主动代入角色,实现寓教于乐;在教学内容上,红色培训注重挖掘红色资源的时代价值;在教育功能上,红色培训在强化德育功能的基础上,拓展其他教育功能,使之成为一种"五育合一"的综合教育方式。今后,思想政治教育工作可通过多种方式,利用和借鉴红色培训的教育成果和经验,提高教育成效。
2011年04期 v.32;No.126 112-115+133页 [查看摘要][在线阅读][下载 111K] - 黄晓明;
目前,高校共青团工作依旧存在着一些问题,主要表现在思想政治教育、基层团组织建设、校园文化内涵建设、促进青年学生就业创业、服务青年学生等方面。我们应从根本上转变传统的思维方式、组织方式和活动方式,提高对广大青年的动员组织能力和教育引导能力。创新高校共青团工作的"五大"体系,是增强其教育功能的最佳策略。
2011年04期 v.32;No.126 116-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K] - 林春玲;
海峡两岸合作办学模式下,设计通识教育课程的前提是寻求合作双方对通识教育内涵与目标的共识,关键是确立科学的通识教育课程目标与选择合理的课程模式,课程目标应强调整合两岸的教育资源,强化对祖国文化的认同,课程模式则选用分布必修型较为简单易行。在设计通识教育课程的过程中,应坚持由少而精逐渐向门类齐全发展的原则,注重通识教育课程与专业课程的整合,注重提高教师业务素质,并凸显海峡两岸合作办学的特色。
2011年04期 v.32;No.126 120-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 110K] - 张庆守;
台湾实践大学秉持"力行实践,修齐治平"的办学理念,历来高度重视实践教育工作,并在实施过程中逐步形成自身特色和积累许多可供借鉴的经验。开展在业弹性学习、重视创意设计活动、实施劳作教育、推进教学助理行动是该校值得关注和可供借鉴的特色亮点所在。
2011年04期 v.32;No.126 125-129页 [查看摘要][在线阅读][下载 110K]