• 对经济与社会协调发展的哲学思考

    杨章钦 ,陈大钧

    <正> 实现以经济建设为中心的社会全面进步,是建设有中国特色社会主义事业总体战略目标及根本指导原则,十四届六中全会特别强调指出,社会主义现代化事业是物质文明与精神文明协调发展的事业,全党全社会都应关心和高度重视经济与社会协调发展的问题。为此,结合五中全会《建议》的思想,认真领会六中全会《决议》精神,本文亦就协调发展问题作几点哲学思

    1996年04期 6-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 419k]
  • 福州市在“台、侨、特、山、海”增创新优势问题的调研

    福州师专政教系课题组

    <正> 坚持特色,抓住机遇,深化改革,增创优势,是加速实施《福州市2000年经济社会发展战略设想》(“3820”工程),大力推进闽江口经济圈和“海上福州”两大建设的重要条件。为此,本课题组在95年暑期和96年寒假期间,走访了福州市部分县(市)、区和有关部门,查阅了大量资料,就我市在“台、侨、特、山、海”等方面增创新优势问题进行调研并提出这条思路。

    1996年04期 12-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 559k]
  • 学生价值观的现状、成因和对策

    张焕明

    <正> 一 青年学生正处在价值观的形成过程中,受社会经济变革和各种社会思潮的影响,他们的价值观呈现出一种多元化的趋势,具体表现如下: 1.价值取向的多元化。在青年学生中,既有一部分人坚持集体主义的价值取向,即坚持集体利益高于个人利益,认为个人利益应当服从集体利益,个人利益、个人需要只有融入集体之

    1996年04期 20-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 201k]
  • “邓小平建设有中国特色社会主义理论”教学的体会

    潘丽萍

    <正> 高校的马克思主义理论课和思想品德课是对学生系统地进行马克思主义基本理论教育和思想品德教育的主渠道,邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论是根据马克思主义理论的基本原理结合我国社会主义的实践,在总结了以往几十年社会主义建设的实践上包括国内外正反两方面的经验基础上提出来的。这个理论第一次系统地回答了中国这样一个经济文化

    1996年04期 23-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 243k]
  • 让建设有中国特色社会主义理论进教材、进课堂、进头脑

    黄丽惠

    <正> 邓小平建设有中国特色社会主义理论是全党、全国各项工作的指针,对于这一理论的学习、研究和宣传是全党、全国的一件大事。1995年10月国家教委正式颁发了《关于高校马克思主义理论课和思想品德课教学改革的若干意见》。这一文件在总结已有经验的基础上,根据新形势的要求,对当前高校“两课”教学改革的深入发展提出了明确的指导性意见。11月,国家教

    1996年04期 27-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 260k]
  • 新时期仍应加强艰苦奋斗、艰苦创业的教育

    陈伟

    <正> 在深化改革、加速发展社会主义市场经济的新形势下,对高校学生进行艰苦奋斗,艰苦创业精神的教育,应成为高校思想政治工作刻不容缓的一个重要议题。 艰苦奋斗是我们中华民族的优良传统。艰苦,并不是毫无目的的自讨苦吃,而是指为了实

    1996年04期 31-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 229k]
  • 加强系党支部建设 发挥战斗堡垒作用

    林福荣

    <正> 我校系党支部是直属校党委的最基层组织,它是学校党组织工作和战斗力的基础,担负着直接联系,宣传、组织广大教职工,把党的路线、方针、政策落实到基层,保证学校中心工作顺利完成的重要责任。加强系党支部建设,充分发挥战斗堡垒作用,是坚持社会主义办学方向,办好一流师专,提高教育质量的重要基础和保证。

    1996年04期 34-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 231k]
  • 名牌效应·产品质量·企业竞争

    薛超进 ,陈忠群

    <正> 随着我国经济的不断发展,我国的进出口贸易额也不断扩大,成为全球贸易增长速度名列前茅的贸易大国。与发达国家不同的是:在经济高速增长的同时,我国国内市场也正变得越来越大。巨大的市场诱惑使得越来越多的外国资本、外国商品蜂拥涌入中国市场。大街上可口可乐、XO的广告随处可见,商场内商品琳琅满目。而且,随着我国社会主义市场经济体制的建

    1996年04期 38-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 291k]
  • 美育课程建设的回顾和展望

    李永燊

    <正> 课程建设是高校教学中一项重要的基础工作,是学校培养合格人才的重要保证,也是把教师主要精力引导到提高教学质量上来的一个重要举措。我校除了努力抓好公共课程、教育课程、学科课程的建设外,还建设了美育课程。 一、对美育课程建设的认识 开设美育课程是十分重要的。因为通过美育,不仅培养人们的审美能力,其最终目的还在于完美人格的塑造。学校教育的根本任务在于“育人”,但美育有着不同于德育、智育、体育的独

    1996年04期 42-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 403k]
  • 试论师范院校的师范性与师范教育改革

    张庆守

    <正> “科教兴国,教育为本;振兴教育,师资先行。”推进师范教育发展,在外部政府应加强协调管理,加大投资力度;在内部最关键的则是应注意优化结构,提高质量效益。我们认为,当前优化师范教育内部结构之根本在于强化师范院校的师范性。本文拟初探师范院校“师范性”及其相关的师范教育改革之问题。

    1996年04期 48-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 411k]
  • 加强中小学心理健康教育

    刘捷

    <正> 人不仅需要有无疾病症状的躯体健康,还需要健全的人格和良好的社会适应能力。健康的肌体靠营养与锻炼,健全的人格和社会适应能力则离不开教育。尤其是科学、系统的心理教育。从以往我们进行的中小学心理健康教育结果来看,其效果和社会影响力不尽如人意,所以,尽快建立一个科学、系统的中小学心理健康教育体系已是当务之急。

    1996年04期 53-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 206k]
  • 不应遗忘的提醒——试论鲁迅前期对中国文化的批判

    廖诗忠

    <正> 在世纪之初作着启蒙的呐喊的鲁迅,曾痛切地指陈中国人的一个巨大弱点,曰:健忘。由于健忘,中国人往往“昨天听过的话,今天忘记了,明天再听到,还是觉得很新鲜。”这种健忘症在今日再度高涨的“国学热”中又一次得到验证。这次“国学热”据说是对五四“偏激”的反传统主义的一种“纠偏”。纠编自然是必不可少的工作,如果纠偏者果能切要地指出对手的“偏”来。

    1996年04期 56-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 380k]
  • 福州方言的熟语(上)

    唐若石

    <正> 说明 1.本文所收的熟语属福州市区方言,分为(一)歇后语、(二)谚语、(三)俗语、(四)惯用语等几大类,除(一)外,均先按字数多少、再按音序排列。 2.词条的注音依据《福州方言词典》中的《福州话拼音方案》;按实际读音标音,不注字音;声韵母采用拼音字母,调值用数码标注,入声韵以“K”表示。 3.词条先用普遍话翻译,再稍加注释,必要时举例。例句中用~复举本条条目。

    1996年04期 62-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 259k]
  • 别是一格韦庄词

    黄长华

    <正> 韦庄(836—910),字端已,京兆杜陵人,五代十国时期著名的诗人和词人。中和二年的诗作《秦妇吟》记黄巢军攻陷长安事,令其声名大起,一时间被称为“秦妇吟秀才”。在词的创作上,韦庄深受民歌影响,立足前辈文人的创作经验,形成清丽自然、质朴真切的风格,是《花间集》的代表词人。在诸多的“花间诗人”中,韦端已别具特色,其清新俊逸的词作相异于某些词人的“缕金雕玉”、特别是与晚唐温庭筠的浓艳不同。对后世的冯延巳、李煜、李清照等人的创作皆有启发,在词的发展史上占有一定的地位。

    1996年04期 67-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 310k]
  • 浅谈理学

    林萱治

    <正> 从学术领域的耕耘出发,我们有责任研究闽学,因为它是宋时福建文明的象征。闽学也就是后来称之为理学的中国古代哲学新体系,已经历了八百多年。历史证明,它具有强大的生命力,是光辉祖国文化的重要组成部分,也是福建人民的骄傲。

    1996年04期 72-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 266k]
  • 略析基督教合法化的内外在原因

    林秀玉

    <正> 基督教产生于公元一世纪的巴勒斯坦地区下层人民中,在早期罗马帝国,基督教是不合法的,罗马统治者对之进行残酷的镇压。但经过三百年的发展,基督教广为帝国境内人们所接受。公元四世纪初,罗马皇帝君士坦丁时期,基督教取得了合法地位,尔后进一步蜕变为奴隶主阶级的御用工具,成为罗马帝国的国教。基督教是如何由一个不为统治阶级容忍的宗教,发展成

    1996年04期 76-80+88页 [查看摘要][在线阅读][下载 439k]
  • 浅析陆贾儒道法兼容的政治思想

    林炳文

    <正> 陆贾是秦汉之交一位杰出的政治思想家。他在刘邦角逐中原、兴建汉朝的过程中,曾以自己的“口辩”相随左右。建国之后,在高祖和文帝时代先后两次出使割据岭南的南越国,劝说南越王赵陀归汉。刘吕之争中,他又紧紧地站在汉室一边,串联游说,出谋划策,为诛灭诸吕,稳定刘汉政权作出新的贡献。但陆贾的主要功绩,并不是他的政治活动,而是以自己儒道法三家兼

    1996年04期 81-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 356k]
  • 试论唐代福建科举

    王圣洪

    <正> 福建地处鱼米之乡的东南一隅,在唐初仍是交通闭塞、文化落后、经济正在开发之际,到中原应试者廖廖无几。故中唐以前,福建人在中央任职的人很少,被中原士人讥之“闽人未知学”。从唐高祖武德到唐中宗神龙二年,福建闽中长溪人薛令之始登进士第之后,较长期间未见到闽人中进士的记载。唐德宗贞元年间,晋江欧阳詹描述其赴京应试途中的孤寂心情时说:“某代居

    1996年04期 86-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 195k]
  • 中国古代佛经翻译活动考析

    朱敏

    <正> 佛教产生于印度的恒河盆地,作为世界三大宗教之一,佛教的起源最早,典籍最为浩瀚。在它传入中国后,经过中外文化的渗透、交融,佛教实际已成为中国传统文化的组成部分。它与儒、道并称“三教”,是中国传统文化的三大支柱之一,对中国古代文明产生了深远影响。 佛教传入中国及其在中国的发展和兴盛,虽是当时特定历史条件下的必然结果,但也不能

    1996年04期 89-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 509k]
  • 关于开架书库优化藏书结构的若干问题探讨

    黄英源

    <正> 藏书结构是否合理、直接影响到服务工作的开展。如何根据本校设置的专业特点和馆藏情况,研究读者需求、合理采集图书、优化馆藏结构、探索适合本校专业特色的藏书体系。满足读者对开架书库文献的需求、是我校图书馆建设中重要课题。 开架书库自1993年建立后,经过三年的实践,得到了全校师生一致好评。首先,它具有使

    1996年04期 96-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 191k]
  • 发挥特藏书的作用

    朱元洁

    <正> 特藏书,顾名思义就是指那些需要特殊收藏的资料。过去主要指在正常条件下不易保管,需要特殊环境保管的资料,如古籍书、视听材料等。随着时代的发展,计算机在图书馆的应用,特藏范围不断扩大,包括各种存贮图书资料信息的磁带、磁盘、缩微胶片、光盘、音像制品等等。而我馆是个小型馆,尚未开始使用计算机,特藏书库保存的资料种类还较少,主要包括:①工具

    1996年04期 99-101+95页 [查看摘要][在线阅读][下载 258k]