闽江学院学报

1995, (02) 98-100

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初中英语教学中的“听说”教学

林岚

摘要(Abstract):

<正> 目前,中学生的英语学习,普遍存在着“听说”能力低于“拼写”能力的现象,而“听说”恰恰是英语水平最基本的反映。要解决这个问题,首先要从初中阶段开始。当然,“听说”教学是英语教学中的一个难题,特别是没有较好语音设备条件的学校,在起始年级的英

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作者(Author): 林岚

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