闽江学院学报

2002, (05) 57-60+64

[打印本页] [关闭]
本期目录 | 过刊浏览 | 高级检索

语文教材试行《正词法》的问题
On Trying out 《Orthography》 in Chinese Textbook of the Elementary School

丁方

摘要(Abstract):

《汉语拼音正词法基本规则》是拼写现代汉语的规范 ,它公布至今已有十多年了 ,然而它的应用情况如何呢 ?本文分析了造成高师中文专业学生缺乏《正词法》知识的根源 ,并着重探讨培养小学生“词”意识的重要性以及小学语文教材中的汉语拼写是否应该按照《正词法》实行分词连写和大写

关键词(KeyWords): 汉语拼音;正词法;小学语文教材;分词连写

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 丁方

Email:

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享